Building Empathy in The Digital Space: A cyberbullying Prevention Campaign at SMKN 4 Bandung

Penulis

  • Dhysa Humaida Zakia Mahasiswa Penulis
  • Salwa Aulia Marnia Mahasiswa Penulis
  • Nicky Nadja Ayshiah Mahasiswa Penulis
  • Davin Faiz Rahman Mahasiswa Penulis
  • Muhamad Fattan Izyan Mahasiswa Penulis

DOI:

https://doi.org/10.62518/gv1ba609

Kata Kunci:

cyberbullying, empati digital, komunikasi edukatif, kampanye sosial, kesadaran siswa, pencegahan

Abstrak

Fenomena cyberbullying yang semakin marak di kalangan pelajar menunjukkan rendahnya empati dalam interaksi digital. Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilaksanakan di SMKN 4 Bandung dengan tujuan menumbuhkan empati dan kesadaran digital melalui kampanye pencegahan cyberbullying. Program ini menggunakan pendekatan komunikasi edukatif dengan metode penyuluhan, diskusi interaktif, dan publikasi konten kampanye di media sosial bertema “Building Empathy in the Digital Space.” Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman siswa mengenai dampak psikologis cyberbullying serta pentingnya etika berkomunikasi di dunia maya. Temuan ini menegaskan bahwa pendidikan empati melalui kampanye digital efektif dalam membentuk perilaku komunikasi yang positif di kalangan pelajar.

Unduhan

Diterbitkan

2025-12-02 — Diperbaharui pada 2025-11-26